12 marca 2017 r. młodzież klas mundurowych pod opieką nauczycieli: p. Ewy Czajkowskiej i p. Doroty Sokołowskiej uczestniczyła w nadaniu imienia Bibliotece Głównej Akademii Marynarki Wojennej w Gdyni Lecha Kaczyńskiego. W uroczystości brali udział: Minister Obrony Narodowej Antoni Macierewicz, córka tragicznie zmarłego prezydenta Lecha Kaczyńskiego – Marta Kaczyńska, Arcybiskup Metropolita Gdański Sławoj Leszek Głódź, Dowództwo Marynarki Wojennej, duchowieństwo, przedstawiciele władz wojewódzkich i samorządowych. W czasie przemówienia Minister Obrony Narodowej powiedział, że nadanie imienia Lecha Kaczyńskiego to wielkie wyróżnienie dla biblioteki, a także dla Akademii Marynarki Wojennej, polskiej armii i Marynarki. – To wielki zaszczyt i olbrzymie zobowiązanie. Minister zaznaczył również, że Lech Kaczyński był „największym polskim prezydentem w historii Rzeczypospolitej”.

Autor: p. E. CZajkowska

Przesłuchanie jest równie ważnym co inne techniki kryminalistyczne środkiem dowodowym. Cel przesłuchania wydaje się oczywisty: pozyskać jak najwięcej wiarygodnych informacji o przestępstwie, jego przebiegu i sprawcach. Sama czynność też z pozoru nie wydaje się skomplikowana. Problemy zaczynają się jednak, gdy przesłuchiwany odmawia współpracy bądź przeciwnie - mówi dużo, przy tym świadomie jednak kłamiąc.

Oto sprawdzone metody:

Metoda "ślepej uliczki" polega na pogrążeniu świadka w kłamliwych zeznaniach. Wypunktowanie kłamstw ma skłonić go do szczerości.

Metoda "na wszechwiedzącego" polega na wywołaniu przez śledczego wrażenia rozległej wiedzy o świadku, by zniechęcić go do składania fałszywych zeznań.

Metoda szczegółowych pytań zaś jest przydatna do obalenia zeznań wzajemnie uzgodnionych.

Metoda perswazji polega na przekonaniu o spójności interesów prowadzącego przesłuchanie i świadka przez odnoszenie się do jego wartości moralnych.

Metoda uwypuklenia konsekwencji karnych składania fałszywych zeznań wykorzystywana jest jako uzupełnienie do pozostałych metod.

Metoda ujawnienia związku świadka ze sprawą polega na zaprezentowaniu dowodów, które wskazywałyby na jego związek ze sprawą bądź jego wiedzę na ten temat. Służy przełamaniu niechęci do złożenia zeznań.

Źródło: http://www.dziennikbaltycki.pl

Uczniowie klasy policyjnej mieli dziś możliwość wysłuchania ciekawego wykładu na temat metod przesłuchiwania. Wykład poprowadził dr Andrzej Piotrowski, wykładowca Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa. Młodzież z zainteresowaniem wysłuchali wystąpienia pana doktora. Na koniec można było zadać pytania, których ze strony być może przyszłych policjantów nie brakowało. Cieszymy się, iż niedawno podpisana współpraca z Wyższą Szkoła Bezpieczeństwa przynosi efekty.

Autor: p. A. Siepetowska

Wzorem lat ubiegłych młodzież z naszej szkoły wzięła udział w eliminacjach gminnych Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej

Celem turnieju jest:

• popularyzacja wśród dzieci i młodzieży znajomości przepisów przeciwpożarowych, zasad postponowania na wypadek pożaru oraz praktycznych umiejętności posługiwania się podręcznym sprzętem gaśniczym i techniką pożarniczą , poznawanie tradycji i organizacji ochrony przeciwpożarowej,
• wyłonienie najlepszych uczestników turnieju,
• rekrutacja młodzieży do wstępowania w szeregi Młodzieżowych Drużyn Pożarniczych Ochotniczych Straży Pożarnych na terenie powiatu wejherowskiego.

7 marca 2017 uczennice klasy Ib LO, Grzenia Agata i Piskulska Nikola, reprezentowały naszą placówkę. Agata uplasowała się na trzecim miejscu a Nikola na czwartym. Co prawda dziewczęta nie zakwalifikowały się do szczebla powiatowego, ale za zaangażowanie i chęć zmierzenia się z tematyką pożarniczą serdecznie dziękujemy!

Dnia 8 marca 2017 odbyły się zajęcia z musztry indywidualnej i zespołowej. Tym razem komandor Piotr Górski zajął się szkoleniem uczniów klas pierwszych. Podstawowym celem szkolenia była integracja wewnątrzklasowa oraz wypracowanie struktury dowodzenia na wzór wojskowej z wytłumaczeniem ról i obowiązków poszczególnych szczebli dowodzenia. Uświadomiły one zebranym, jak ważne jest to narzędzie dowódcy – usprawnia organizację i wprowadza dryg wojskowy wzmacniając zarazem integralność i współpracę w pododdziałach. Ćwiczenia obejmowały:

- postawę zasadniczą i swobodną

- przeprowadzanie zbiórki

- zwroty w miejscu

- rozpoczęcie marszu i zatrzymanie

- występowanie z szyku

- oddawanie honorów w nakryciu głowy i bez nakrycia, w miejscu i w marszu

- służbowe przedstawianie się i meldowanie.

Autor: p. A. Siepetowska